MI HIJA ES CIEGA Y QUIERO QUE ESTUDIE COMO EL RESTO DE SUS COMPAÑEROS

Llevamos años advirtiendo que la tecnología estaba entrando en las escuelas, afortunadamente en esta ocasión la pandemia sirvió para algo bueno, acelerar estas tecnologías, Desafortunadamente para nuestros chavales esas tecnologías no son accesibles, perdón, las tecnologías si son accesibles pero no las aplicaciones que se hacen con ellas. Así que nos encontramos que a pesar de que la ley marca que las plataformas y apps de organismos oficiales deben ser accesibles, no lo son.

Una niña ciega prepara sus tareas de clase delante de una maquina Perkins y un ordenador.
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GENEROSIDAD Y MÚSICA

No nos cansaremos de agradecer al grupo Malaventura su generosidad con la asociación, aunque en esta ocasión son ellos los que nos agradecen el nombramiento de socio honorario por parte de IncluyE. En la foto vemos como posan todos los miembros del grupo con la placa conmemorativa. ¡Larga vida al Rock and Roll!

Los miembros de la banda Malaventura posan con la placa que les acredita como socios de IncluyE
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LOS ALUMNOS CON DISCAPACIDAD VISUAL SE QUEDAN SIN SUS LIBROS EN BRAILLE

De la asociación Incluye (Asociación por la inclusión y la autonomía de las personas con discapacidad visual)

A la atención de los responsables de la educación de nuestros hijos con discapacidad visual

Son muchos los problemas que aquejan la educación y la inclusión de los niños con discapacidad visual y que desde IncluyE llevamos denunciando desde hace años (Problemas de escolarización, falta de profesores, ratios demasiado altas, segregación, ausencia de normativas claras, acoso escolar,….)

Logotipo de la asociación incluye. Dos niños, uno con ceguera total y otra con baja visión, se dan la mano.
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Tarjeta de discapacidad europea

La Comisión Europea presentará este miércoles su propuesta de directiva para la aprobación de una Tarjeta de Discapacidad común en toda la UE, en línea con la estrategia comunitaria sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad 2021-2030.
Su objetivo es permitir el reconocimiento mutuo de las condiciones de discapacidad (y del grado y de las prestaciones concedidas) en todos los estados de la UE, para lo que seguirá el modelo de la tarjeta de estacionamiento europea para personas con discapacidad.

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Nuestro querido Alberto, nombrado: mejor estudiante, compañero, mentor por la UNED

Victor Alberto Lorenzo Pérez, socio de IncluyE, ha recibido de la UNED, donde realiza su actividad, en la categoría de alumnos con discapacidad, un importante premio por su trabajo a favor de la inclusión. Enhorabuena por tu merecidisimo premio Alberto, en IncluyE esperamos verte siempre luchando por la accesibilidad en el entorno universitario y la inclusión de todos los alumnos, especialmente aquellos que tienen discapacidad visual.

En la imagen un fotograma de Alberto.
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