CONVENIO ONCE - COMUNIDAD DE MADRID

Por fin, el pasado 25 de febrero de 2022, el convenio entre la Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid y la ONCE ha visto la luz.

Este convenio regula la colaboración de la ONCE en la educación de los alumnos ciegos y deficientes visuales en esta Comunidad y por motivos que desconocemos, llevaba varios años aparcado en los despachos con el consiguiente perjuicio para este alumnado.

CONVENCION SOBRE LOS DERECHOS DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD

Día tras día vemos como los derechos de las personas con discapacidad son pisoteados, cuando no por la Sociedad Civil por las propias Administraciones, Municipales, Autonómicas, Estatales, saltándose sus propias legislaciones, hasta el punto, que a veces dudamos de si esos derechos existen o lo hemos soñado.

Cuando tengáis dudas al respecto recordad que existe una ley superior, situada en el pico de la pirámide, por encima de cualquier otra ley nacional, adoptada por España hace mas de una década ante la ONU.

Publicada la ley Maestra de la Comunidad de Madrid

Como era de esperar, el proyecto de ley Maestra de libertad de elección Educativa de la Comunidad de Madrid, es ya un hecho desde el pasado 17 de febrero de 2022.

Ya en el anterior articulo publicado en este blog hicimos un adelanto del contenido de esta ley y lo que supondría para los alumnos con Necesidades Educativas Especiales (NEE)

Nadie mejor para valorarla que vosotros mismos, leyéndola y analizándola, ya que contiene las normas por las que se regirá el futuro educativo de nuestros hijos en los próximos años.

La ley Maestra. Una ley para no cambiar nada.

El Proyecto Ley “Maestra” sobre la libre elección de centro, enviado a la Asamblea de la Comunidad de Madrid, va directamente en contra de la Inclusión de las personas con diversidad funcional en nuestras aulas. 

La Convención de las personas con discapacidad dice:

“Las personas con discapacidad tienen derecho a una educación primaria y secundaria inclusiva, de calidad y gratuita en igualdad de condiciones y oportunidades con las demás” Este dictamen fue ratificado por el Estado Español en el BOE 21 de abril de 2008.

Feliz navidad

Hola a tod@s

El año 2021 está a punto de despedirse y no ha sido un año fácil debido a las circunstancias que todos conocemos.

Desde la Asociación hemos tratado de reducir al mínimo los problemas que día tras día sufren los alumnos ciegos y deficientes visuales en una escuela a la que al parecer todos se esfuerzan en hacer mas inclusiva pero que cada vez lo parece menos.

Lo cierto es que apenas lo hemos conseguido pero al menos debemos sentirnos orgullosos por haberlo intentado y pensar que en algún momentos nuestros esfuerzos serán recompensados.

Actualización de la web diciembre 2021

Hola a todos:

Se presenta la nueva web, tanto para interesados como para socios.

La web es una plataforma, tanto de publicación de información general, como de organización de las convocatorias, asambleas, actas.

La usabilidad y accesibilidad son la prioridad en este nuevo sitio. Siendo pensada en primer momento para su visualización en móviles y por lectores de pantalla.

Los test de contraste de color dan OK.

Los lectores de pantalla puede leer el contenido.

El tema elegido es basado en estilos.

Cursos para mentores, familias y profesionales de alumnado con discapacidad visual

En nombre de todo el consorcio europeo del proyecto Peer4Progress es un placer presentaros los dos cursos que acabamos de desarrollar, uno específico para profesionales y otro para mentores y familiares. 

Estas dos acciones formativas tienen como finalidad formar a profesionales y mentores para mejorar sus capacidades de apoyo y orientación a los alumnos con algún tipo de discapacidad sensorial (auditiva o visual), con el fin de fomentar que estos estudiantes accedan a estudios universitarios. 

Como ser mentor de estudiantes con discapacidad sensorial